师德师风典型• 金融学院 刘廷兰

刘廷兰同志是北京财贸职业学院金融学院的一名普通教师。自2019年8月入职以来，她在工作中认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，落实立德树人根本任务，严格服从学校工作安排，特别是在学校“特高”“双高”建设中，勇于担当，主动承担责任，积极投身于学校建设中。

她坚守初心，潜心教学。刘廷兰同志坚信“不忘初心，方得始终”，她以教书育人为根本，秉持专业练技、思政树人的理念，在教学、科研、人才培育方面倾注了大量的心血。她认为备课不等于备教材，而是一个自我辩论的过程，只有教精心备课、认真讲课，才能传授给学生有用的知识。她所担任的《经济学基础》课程充满了正能量，把从教5年的教学经验与体会与精准学情分析相结合，在切割每一个知识点时反复研究，高度概括出一个通俗易懂的标题作为知识点的标题，使学生形成直观、形象的知识。她充分挖掘思政元素，把“口罩经济”“理性消费”“两山论”“六稳”“六保”等时事热点融入课程内容，以问题为锚，通过一连串的问题引导学生分析问题，激发学生的学习兴趣，帮助学生树立专业自信；通过对比中国特色社会主义政治经济学与西方经济学的理论立场，坚定制度自信，弘扬爱国主义精神。

她执持诚心，勤于科研。刘廷兰同志始终秉持学术研究应服务教学质量的诚心。自入职以来，她始终把解决教书育人中的突出问题摆在第一位，时刻关注学科最新动态，不断学习新知识、新理念。譬如，她利用业余时间学习“基于工作过程系统化的教材开发系列课程”，并在短时间内消化吸收，将这种新理念转化到“2020年北京市职业技能教学比赛”之中。再譬如，她利用业余时间学习研修了“供应链金融高级研修班课程”、五道口金融专业系列课程、法询金融保理实务课程等，并把所学知识、理念转化为学术研究与教学研究。2019年主持校级教学改革课题2项；2020年主持校级重大课题1项；2020年7月申请北京市高校师生”双百行动计划”社会调研项目1项。她把学术研究转化为教学研究，服务于日常教学与专业建设，积极参与“双高”“特高”建设，担任“新金融智慧学习工厂”项目负责人，筹备供应链金融专业建设。

她倾注热心，关注实践。以“双创”比赛和大学寒（暑）假社会实践为切入点，着力提升学生社会实践能力与创新创业能力。2019年寒假，刘廷兰同志指导17级国际金融2（贯通）2个团队的社会实践，从社会实践调研题目的选择、调研方案设计、调查问卷设计、活动策划、调研报告撰写等方面给予学生悉心指导；2020年3月指导苗芷赫等5位同学参加2020年“互联网+”创新创业大赛，从项目可行性分析、市场预测等方面给予学术悉心指导；2020年7月指导苗芷赫团队的北京市高校师生“双百行动计划”社会调研项目，从国家大政方针出发，给予学生选题启发，从调研方案设计、调研目的的确定给予学生悉心指导。

她倾尽丹心，无私奉献。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，刘廷兰同志一直秉承勤恳做事，踏实做人的优良作风，默默奉献。她克服距离学校70公里的困难，披星戴月，早上4：30起床，5：00坐上第一班公交赶赴学校，晚上9点到家。尽管在生活上遇到这样的困难，刘廷兰同志始终默默奉献，甚至为了加快完成工作任务，时常把照料仅8岁的儿子置于学校工作任务之后。